En empirisk analyse af de to køns læringsstil samt en vurdering af om forskellene er så store at der skal tages højde for de
![Dressur eller humanisme? En gjennomgang av «De Utrolige Årene» – et program for forebygging og behandling av atferdsvansker hos barn Dressur eller humanisme? En gjennomgang av «De Utrolige Årene» – et program for forebygging og behandling av atferdsvansker hos barn](https://psykologisk.no/wp-content/uploads/2017/04/4_e5_Table_1.jpg)
Dressur eller humanisme? En gjennomgang av «De Utrolige Årene» – et program for forebygging og behandling av atferdsvansker hos barn
![LER-1000 Konstruktivistiske perspektiver på læring - Konstrukivisiske perspekiver på læring - Studocu LER-1000 Konstruktivistiske perspektiver på læring - Konstrukivisiske perspekiver på læring - Studocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/05b6231f75b56581ca2374c29e0411ab/thumb_1200_1698.png)
LER-1000 Konstruktivistiske perspektiver på læring - Konstrukivisiske perspekiver på læring - Studocu
![AK4 PED-128 - Kognitiv læringsteori ved Piaget og sosiokulturell læringsteori ved Vygotsky - Studocu AK4 PED-128 - Kognitiv læringsteori ved Piaget og sosiokulturell læringsteori ved Vygotsky - Studocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/65d9b04928d2b873821b69bd3bedd47f/thumb_1200_1698.png)